能在psp上玩的十八禁galgame

《我们无法一起学习》（简称：学不来）动画第二季完结，漫画也证明了动画最后的黑影是谁，作者筒井大志最爱的黑皮青梅竹马武元润香成为最大赢家。用一个钦定的结局证明了在《学不来》里面文乃，理珠，小学姐，老师等高人气女角色只不过是工具人罢了。

问题是，恋爱党争番最要不得的就是"钦定"两个字，读者其实追求的就是走向结局过程中人物之间情感变化的逻辑顺畅性，作者可以选择武元，但是剧情必须合理。

就像《五等分的花嫁》一样，风太郎最终选择的是四叶，是那个从头到尾就一直在支持着他的女孩，这就十分合理，给出这样一个结局喜欢其他四姐妹的读者也不会有过多的怨言。

不过我不得不说，风太郎最后带着老婆跟四个小姨子一起度蜜月这操作骚得没边了，不少同人作者看了之后估计大脑都在发光。

至于我买了哪只股，我凭直觉从一开始就认定在剧情初期不显山不显水的四叶会赢。

所以后宫漫搞党争炒股是一回事，但你把他们那只股当成工具人随便安排了理由直接让她们退场，那喜欢这些角色的读者肯定不乐意了。

这该怎么办呢？我们铁骨铮铮的筒井大志老师，一个铁了心让自己喜欢的角色获得最终胜利的人他会妥协？

是的，他会。

根据这几天的消息来看，《我们无法一起学习》即将要推出if线。

"if线"简单点说就是新建一个平行世界，人物不变，但是剧情的走向会与之前的有所不同。关于这种操作，其实那些DC，漫威的粉丝们才是最了解的，特别是DC，时不时就整个重启。

这放在后宫漫里，其实也就是重新为每一个女角色安排一个与男主终成眷属全新的故事，当然，在if线中没终成眷属也是可以的，就看作者是否想再收十几箱读者送的刀片了。

《学不来》作为人气漫画，其本身的商业价值就不低，作者在正篇里面不顾读者感受爽完是爽完了，问题是如果读者以后不买周边不买BD了怎么办，那就只能推出个if线咯。只要通过if满足了其他读者的要求，他筒井大志就是赚的，只是口碑救不回来了。

根据漫画的人气投票我们可以知道，《学不来》最受欢迎的角色是老师桐须真冬，她在第2次人气投票里收获的票数是票，第二名的文乃仅票，离零头还差个来票。

而这么恐怖的票数绝对不是想刷就能刷出来的。

《周刊少年JUMP》的人气投票，和国内随手点点就可以刷数据的微博可不一样，需要通过三个步骤才算一票：买杂志，写调查问卷，寄回编辑部。也就是说，这一票就是一本杂志，一票就是日元，想为自己喜欢的角色刷票？可以，多买几捆杂志就行。

估计老师这个得票率也震惊了作者筒井大志与责任编辑，为了留住作品人气，在其他女角色的章节里经常安排老师出场，给读者营造了一种老师喧宾夺主，老师和唯我才是真cp的感觉。

毕竟这"人气投票"对于Jump来说就是意味着让谁多出场就能有更多的销量，这都是钱啊。

所以按照Jump一贯的尿性，责任编辑肯定没少插手，让老师的戏份一加再加，只要是老师出现的章节，当期销量肯定可观。但是咱筒井老师不乐意啊，一边想给武元加戏，可惜效果都不好，可随便换个人气角色作为单集主角效果就好上许多，一来二去，剧情走向自然越来越歪。说到底，Jump特色"编辑跟作者一起创作"的弊端又出现了。

《学不来》本身的剧情走向其实不算太优秀，"才能"与"无能"之间的冲突这一中心主题到现在作者都没有下个定论。

为了在其他人气角色戏份与自己喜欢的角色之间妥协，整个主线剧情飘忽不定，零碎。这使得漫画里的几组CP让人看着都有可能成，谁都有机会胜利。如果说在最后其他几位角色的退场能够变得更合理的话，我想是不会有这么多人喷的。

特别是老师，人气最高，就算你Jump不能出现师生恋，多花一些笔墨将老师所有的伏笔全部用上，再安排一个更加合理的退场方式，这本漫画就算烂尾，也依旧有精彩之处。

现在为了利益想要画几篇其他角色的if线来"回馈"读者，吃相太过难看，读者们可能都不太敢买账。

而且，作者在有情人终成眷属的场景里能把自己最喜欢的武元润香画得眼泪鼻涕直流，嘴巴跟吃了个乒乓球拍一样，这样一个人，如果让他来画其他几位他自己不那么喜欢的角色又会是怎样一幅场景？

画面太美，我反正不太敢看。

要我说，想让这部漫画登上"神坛"，站着就把钱挣了的方法有的是，比如说在武元出国之后，安排男主又跟其他女角色混在一起不就好了。搞个"白学"读者瞬间爆炸，热度销量双丰收。

名垂千古你《学不来》是不用想了，但是遗臭万年还是有机会的，反正已经表现出难看的吃相了，又何必再遮遮掩掩。先画一个臭到底的正篇剧情，之后在if线里重新做人，为每个角色安排一个幸福美满的结局，说不定还能为自己捞一个回头是岸的好名声。

不过说到底，你既然想要搞if线，那么为什么在一开始不先去做一个Galgame呢？

你看看前辈的《我的妹妹不可能这么可爱》，在轻小说结局前先做了几个PSP上的Galgame，就算最后大家对结局不满意，都把小说当厕纸烧了，但至少还能在游戏里满足心中的念想。

所以说啊，筒井老师，您还是太年轻了。